Anne-Marie Favreau-Linder, Sophie Lalanne, Jean-Luc Vix (éd.), Passeurs de culture. La transmission de la culture grecque dans le monde romain des Ier et IVe siècles après J.-C., Turnhout, Brepols, 2022, 498p.
Le présent ouvrage s’inscrit dans une historiographie remontant à 1948 avec l’Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, en deux tomes, d’Henri-Irénée Marrou. Les réflexions sur l’éducation définie par H.-I. Marrou se sont poursuivies tout au long de la deuxième moitié du XXe siècle et surtout autour du cinquantième anniversaire de la publication. À la fin du XXe siècle, un profond renouvellement a eu lieu dans l’histoire de l’éducation dans l’Antiquité grâce aux apports de la papyrologie, de l’épigraphie et de l’iconographie. Ce domaine de recherche a continué et continue à être très dynamique, comme en témoignent de nombreuses publications, dont celle-ci.
Voici le compte rendu de Noémie Lemennais :