Lumière sur quelques associations
du réseau
Fondée en 1910 pour défendre l’excellence disciplinaire et la transmission des savoirs dans un esprit humaniste et émancipateur, l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG) est devenue la maison commune des historiens et des géographes qu’elle regroupe à raison de plusieurs milliers du collège à l’université. C’est l’interlocutrice naturelle des pouvoirs publics. Enracinée dans le terrain éducatif, scolaire et universitaire par un maillage académique serré, en France métropolitaine comme dans l’outre-mer, elle vise à aider les enseignants dans leurs pratiques et leur formation continuée en produisant des ressources scientifiques et pédagogiques d’une part, en organisant d’autre part, tant à l’échelle nationale qu’à l’échelle des académies, des journées d’étude très suivies. Elle favorise la diffusion des savoirs de pointe et du dernier état de la recherche par l’organisation de cafés en présence ou à distance qui permettent un dialogue entre les meilleurs spécialistes disciplinaires et les praticiens de terrain. Soucieuse de faciliter le recrutement des néo-enseignants, elle propose à leur intention des bibliographies, des ouvrages et des rencontres de mise au point sur les questions mises au programme des concours nationaux, dont elle défend ardemment l’existence et la dimension disciplinaire aux côtés des sociétés-soeurs du Supérieur. Très engagée dans l’idéal de l’universalisme républicain, l’APHG milite contre toutes les formes de régression obscurantiste. La revue Historiens & Géographes est son débouché éditorial principal, riche de 460 numéros trimestriels. Son site (https://www.aphg.fr) propose des ressources numériques considérables. Elle publie enfin une infolettre mensuelle.
L’objectif de Méditerranées est de favoriser le dialogue entre chrétiens, musulmans, juifs et athées autour d’un thème : l’héritage de la romanité.
Le mot « romanité » doit ici être compris dans un sens très large. Nous sommes en effet partis du constat d’évidence qu’à un moment de l’histoire, la Méditerranée a été unie au sein d’un ensemble politique : l’Empire romain. De cette présence romaine, toutes les civilisations ultérieures vivant sur les rives de l’ancien mare nostrum, ont conservé un héritage qu’elles revendiquent plus ou moins. Nous voudrions amener chacun à prendre la mesure de ce legs.
Toutefois notre tournure d’esprit ne consiste pas à rendre un culte exclusif à Rome. Bien au contraire nous reconnaissons que la civilisation romaine a souvent repris à son compte des réalités qui lui étaient antérieures. Ainsi la Grèce antique bien sûr, mais aussi l’Egypte ancienne, les royaumes hittite ou hébraïque, les civilisations cunéiformes entrent dans notre domaine de recherche.
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L’association des professeurs de français et de langues anciennes en classes préparatoires littéraires, APFLA-CPL, est une association disciplinaire qui regroupe des professeurs de lettres modernes et lettres classiques ayant un service en hypokhâgne ou khâgne, dans toute la France.
Centrée sur les classes préparatoires, l’APFLA-CPL travaille à la concertation avec les grandes écoles que présentent les étudiants via les concours à l’issue de leur scolarité en CPGE, et y a toujours soutenu la place des langues anciennes, leur enseignement à un large public en classes préparatoires littéraires, leur poids dans les épreuves. Sensible en outre à la continuité pédagogique dans l’apprentissage du grec ancien et du latin, du collège aux études supérieures, l’APFLA-CPL s’est engagée aux côtés d’autres associations de professeurs du secondaire et du supérieur pour défendre la part des langues anciennes dans les différentes réformes de la scolarité ou du recrutement des professeurs.
Soucieuse de promouvoir l’enseignement des langues anciennes à tous les niveaux d’études et d’œuvrer à leur rayonnement hors du seul cadre académique, dans d’autres domaines de connaissance, l’APFLA-CPL se réjouit de participer à la diversité du réseau d’associations Antiquité Avenir.
Les associations du réseau
