{"id":1421,"date":"2026-06-15T21:59:57","date_gmt":"2026-06-15T19:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.antiquite-avenir.org\/?p=1421"},"modified":"2026-06-15T23:01:28","modified_gmt":"2026-06-15T21:01:28","slug":"presentation-du-prix-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.antiquite-avenir.org\/?p=1421","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation du prix 2027"},"content":{"rendered":"<p>Th\u00e8me 2027: Les catastrophes<\/p>\n<p>Date limite de d\u00e9p\u00f4t des dossiers: lundi 9 novembre 2026 \u00e0 23h59<\/p>\n<p>Le concours est ouvert aux classes de l&rsquo;enseignement secondaire\u00a0(public ou priv\u00e9 sous contrat).<\/p>\n<p>Un document de pr\u00e9sentation du th\u00e8me \u00ab\u00a0Les catastrophes\u00a0\u00bb (auquel sont joints les fichiers n\u00e9cessaires \u00e0 la candidature) est disponible au format zip\u00a0 ici: <a style=\"color: #41a62a; outline: 0px;\" href=\"https:\/\/www.antiquite-avenir.org\/?attachment_id=1560\" rel=\"attachment wp-att-1560\">Tout-en-un-prix-2027<\/a><\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9sentation du th\u00e8me annuel pour la session 2026-2027\u00a0: \u00ab\u00a0Les catastrophes\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n<p>Le th\u00e8me retenu pour la troisi\u00e8me \u00e9dition du prix Antiquit\u00e9-Avenir est \u00ab Les catastrophes \u00bb. Ce th\u00e8me offre de nombreuses possibilit\u00e9s de r\u00e9flexion et de r\u00e9alisation pour des \u00e9l\u00e8ves de tous niveaux, de la 6<sup>e<\/sup> \u00e0 la Terminale. Il permet d\u2019articuler les langues et cultures de l\u2019Antiquit\u00e9 avec d\u2019autres disciplines telles que l\u2019histoire, la g\u00e9ographie, les sciences de la vie et de la Terre, la physique, la philosophie, les arts plastiques ou encore les lettres modernes&#8230; Il entre en r\u00e9sonance avec des pr\u00e9occupations contemporaines majeures, qu\u2019il s\u2019agisse des bouleversements climatiques, des crises sanitaires ou des instabilit\u00e9s politiques, invitant ainsi \u00e0 mettre en perspective les exp\u00e9riences anciennes et les d\u00e9fis du monde actuel.<\/p>\n<p>\u00c0 travers l\u2019\u00e9tude des catastrophes, il s\u2019agit d\u2019interroger \u00e0 la fois les r\u00e9alit\u00e9s mat\u00e9rielles des soci\u00e9t\u00e9s anciennes et les repr\u00e9sentations qu\u2019elles s\u2019en faisaient\u00a0: comment les Anciens comprenaient-ils les catastrophes\u00a0? Comment y faisaient-ils face\u00a0? Quels r\u00e9cits, quelles m\u00e9moires et quelles interpr\u00e9tations en ont-ils laiss\u00e9s\u00a0? Pour illustrer la richesse du th\u00e8me, le jury sugg\u00e8re les pistes suivantes, sans pr\u00e9tention \u00e0 l\u2019exhaustivit\u00e9 ni hi\u00e9rarchie\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>les catastrophes naturelles\u00a0: \u00e9ruptions volcaniques, tremblements de terre, tsunamis, inondations, s\u00e9cheresses, famines.<\/li>\n<li>les catastrophes sanitaires\u00a0: \u00e9pid\u00e9mies, pestes, crises d\u00e9mographiques\u00a0; r\u00e9actions des soci\u00e9t\u00e9s, pratiques m\u00e9dicales et interpr\u00e9tations\u00a0; les r\u00e9cits historiques (Thucydide et la peste d\u2019Ath\u00e8nes), m\u00e9dicales (Hippocrate, Galien) et \u00e9pigraphiques<\/li>\n<li>les catastrophes politiques et militaires\u00a0: guerres destructrices, si\u00e8ges, massacres, effondrements d\u2019empires\u00a0; \u00e0 partir de sources litt\u00e9raires (Thucydide, Polybe, Tite-Live), r\u00e9cits de si\u00e8ges (Flavius Jos\u00e8phe pour J\u00e9rusalem), et les traces arch\u00e9ologiques de destructions.<\/li>\n<li>les catastrophes \u00e9conomiques et sociales\u00a0: crises frumentaires, disettes, effondrement des \u00e9changes\u00a0; sources administratives et juridiques, papyri (\u00c9gypte), inscriptions, textes historiques.<\/li>\n<li>les catastrophes et les dieux\u00a0: interpr\u00e9tations religieuses des d\u00e9sastres, col\u00e8re divine, ch\u00e2timents, oracles et rites d\u2019apaisement\u00a0; sources religieuses et mythologiques (Hom\u00e8re, H\u00e9siode, tragiques grecs), textes rituels, inscriptions votives.<\/li>\n<li>repr\u00e9senter la catastrophe\u00a0: iconographie antique (fresques, mosa\u00efques, reliefs, c\u00e9ramiques), repr\u00e9sentation du chaos, de la destruction ou de la mort\u00a0; supports artistiques vari\u00e9s.<\/li>\n<li>vivre apr\u00e8s la catastrophe\u00a0: reconstruction des villes, r\u00e9silience des soci\u00e9t\u00e9s, m\u00e9moire et oubli.<\/li>\n<li>les savoirs antiques face aux catastrophes\u00a0: tentatives d\u2019explication rationnelle (philosophie naturelle), observation des ph\u00e9nom\u00e8nes.<\/li>\n<li>les catastrophes dans le droit et la morale\u00a0: responsabilit\u00e9 humaine ou divine, gestion des crises, solidarit\u00e9\u00a0; \u00e0 partir notamment de sources juridiques (droit romain), textes philosophiques.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces pistes visent \u00e0 souligner la diversit\u00e9 des approches possibles et en aucun cas \u00e0 les limiter. Le jury appr\u00e9ciera toutes les propositions permettant d\u2019explorer ce th\u00e8me, notamment celles qui mettront en dialogue les sources antiques, les apports des diff\u00e9rentes disciplines et les enjeux contemporains.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Th\u00e8me 2027: Les catastrophes Date limite de d\u00e9p\u00f4t des dossiers: lundi 9 novembre 2026 \u00e0 23h59 Le concours est ouvert aux classes de l&rsquo;enseignement secondaire\u00a0(public ou priv\u00e9 sous contrat). 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